Autors i filiació:
Ivana Melina Yedro (1), Jose A. Navarro Martínez (1), Laura Medina Ramos (2), Sonia Balboa Esteve (2), Sara Carrillo Leal (2)
(1) Laboratori de Simulació Clínica d’ISABIAL–HGU Dr. Balmis Alacant; (2) Servei de Medicina Intensiva, HGU Dr. Balmis Alacant
Justificació:
La reanimació duta a terme per un equip expert i format és una part vital per a millorar la probabilitat d’èxit de les maniobres de reanimació i, per tant, el pronòstic vital d’aquests pacients.
L’abordatge eficaç en la seqüència correcta i en el menor temps possible requereix l’adquisició d’habilitats tècniques i no tècniques, així com el manteniment d’aquestes competències al llarg del temps.
Els centres sanitaris tenen l’obligació d’assegurar que les seues plantilles reben un entrenament regular i actualitzat, de manera que tots els intervinents mantinguen un nivell de competència d’acord amb la seua responsabilitat professional. S’ha reportat que l’entrenament amb simulació clínica és eficaç en la millora i manteniment de la competència dels professionals i en la seua translació a la pràctica clínica. La inclusió d’oportunitats de pràctica repetida i retroalimentació, així com les micro-sessions de record, incrementa aquesta eficàcia.
Context del desenvolupament:
El document es va desenvolupar en el context de l’entrenament massiu de totes les plantes d’hospitalització convencional amb tots els intervinents (medicina, infermeria i TCAEs).
Objectius generals i específics del document:
Generals:
Planificar una metodologia de formació en Suport Vital Immediat intrahospitalari basada en Simulació.
Específics:
- Especificar els objectius d’aprenentatge de SVI per a equips multidisciplinaris.
- Descriure les activitats d’aprenentatge per a abordar els objectius identificats en les Zones 1, 2 i 3 de Simulació.
- Estructurar disseny curricular de formació contínua, considerant sessions de record (microsim).
Descripció del mateix:
El desenvolupament metodològic del pla s’emmarca en la proposta de disseny curricular de les Zones de Simulació del Center for Medical Simulation.
La pregunta central en la planificació metodològica és: «Per a quines situacions necessita el personal (els equips i els sistemes) estar contínuament preparat?»
L’aplicació pràctica d’aquesta metodologia la pots trobar en TREBALL EN EQUIP: Distribució de rols en l’equip de Suport Vital Immediat en plantes d’hospitalització.
Imatges o vídeos associats:
Conclusions:
El Pla de Formació amb Simulació en Suport Vital Immediat Intrahospitalari va ser dissenyat amb l’objectiu d’implementar de manera pràctica i eficaç experiències d’aprenentatge, entrenament i sessions de reforç per a mantindre les competències del personal sanitari en la provisió del Suport Vital Immediat en el seu lloc de treball.
L’adopció d’aquesta metodologia per a la planificació de la formació en SVI amb Simulació subratlla el compromís amb l’excel·lència en la formació mèdica i amb la seguretat del professional i del pacient.
Bibliografia:
- Roussin, C. J., & Weinstock, P. SimZones: An Organizational Innovation for Simulation Programs and Centers. Academic medicine: journal of the Association of American Medical Colleges, 92(8), 1114–1120. 2017.
- Roussin C, Sawyer T, Weinstock P. Assessing competency using simulation: the SimZones approach. BMJ Simulation and Technology Enhanced Learning 2020;6:262-267.
- Bluestone J, Johnson P, Fullerton J, et al. 2013. Effective in-service training design and delivery: evidence from an integrative literature review. Human Resources for Health. 11:51.
Correu de contacte:
Data de realització:
08/03/2024